Здравствуйте, в этой статье мы постараемся ответить на вопрос: «Наш опыт усыновление второго ребенка». Если у Вас нет времени на чтение или статья не полностью решает Вашу проблему, можете получить онлайн консультацию квалифицированного юриста в форме ниже.
В нашей семье путь от момента, когда мы пришли к решению взять ребенка, до непосредственного принятия его в семью оказался долгим, растянулся года на полтора во многом благодаря бюрократизации процесса.
Ко мне обратился судья, смогу ли я провести экспертизу по вопросу усыновления двухлетнего ребенка. Суть спора была в том, что за него боролись две семьи. Формально они были практически в равных условиях: многодетные, с безупречной репутацией. При этом одна была из числа родственников ребенка, а вторая — приемная.
В приемной семье малыш оказался случайно. Его родители погибли в результате несчастного случая, когда ребенку было два года. Органы опеки поместили его в больницу и начали искать родственников. Но поиски затягивались, и накануне лета специалист из опеки попросила медсестру присмотреть за мальчиком. Женщина с семьей жила в деревне. Решили, что ребенку там будет лучше.
Медсестра согласилась и оформила опеку. В семье малыша приняли как родного, окружили заботой. За лето мальчик окреп, начал говорить, и чувствовал себя прекрасно. Но тут нашлись родственники, которые отдавать мальчика не захотели — планировали его усыновить. Но и новая семья мальчика была готова к усыновлению. И тогда обе семьи подали встречные иски в суд.
Была долгая и непростая экспертиза, но закончилось все благополучно — в в интересах ребенка. Мне удалось примирить семьи, убедить, что нужно объединиться во благо малыша. Мальчик остался жить в деревне, а родственники помогают его воспитывать.
Опыт приемных родителей
Один из важнейших моментов успешного прохождения трудностей в воспитании приемных детей – это общение с другими родителями, находящимися в аналогичной жизненной ситуации. Обмен опытом и ощущение «я не один со своими проблемами», всегда придает сил и помогает реально смотреть на вещи. В идеале, необходимо найти организацию, которая помогает устройству детей и при этом обеспечивает последующее сопровождение семьи. Речь идет о всевозможных некоммерческих фондах, структурах и сообществах приемных родителей. Общение с единомышленниками очень важно – как на этапе принятия решения, поиска ребенка, так и в самом начале совместной жизни. Впрочем, и в дальнейшем не стоит прерывать отношений. Для приемных детей это тоже уникальная возможность чувствовать себя в «своей тарелке» и понимать, что самые любимые и близкие – это не обязательно те, кто тебя родил. Но обязательно те, кто любит, кто каждый день, с утра и до ночи рядом.
Советы будущим приемным родителям:
- Старайтесь не ориентироваться на мнение людей, которые сами не являются усыновителями: реального представления о детях-сиротах у них нет.
- Не стесняйтесь проводить необходимое медицинское и психологическое обследование ребенка до принятия решения. В любом случае, оно необходимо: нужно четкое понимать, что и как предстоит лечить.
- Не помешает все время помнить, что гены формируют темперамент, характер, отвечают за здоровье, но не за судьбу человека. Преступники и наркоманы – это результат воспитания и окружающего общества.
- Обращайтесь за помощью к психологам и юристам. Специалисты бесплатно консультируют в Центрах социальной помощи семье и детям.
- Не спешите. В случае сомнений, неуверенности или проблем в семье, ждите. Решайте свои вопросы и продолжайте общаться с другими приемными родителями.
- Если не можете «узнать» своего ребенка, воспользуйтесь обонянием. Запахи четко срабатывают на бессознательном уровне, подсказывая «мой человек» или нет.
- Не пытайтесь заранее нарисовать в воображении образ ребенка: все будет совсем не так, как вы ожидали. И даже не так, как вам рассказывали другие приемные родители – каждый случай индивидуален.
- У ребенка, оставшегося без родителей, в прошлом много тяжелого и плохого. Избавляться от этого груза он будет постепенно, с помощью новой семьи. Не торопите события – нужно время.
- Не ждите моментальной любви от приемного ребенка. Важно то, что вы уже изменили к лучшему жизнь маленького человека.
- Позвольте ребенку быть собой. Наблюдайте за его интересами, талантами и помогайте закрепить их. Разрешите малышу вырасти счастливым.
Когда вражда с родственниками может помешать усыновлению
Алёна Синкевич:
– Конфликт со свекровью опасен, во-первых, тем, что он довольно легко может превратиться в конфликт жены с мужем. Во-вторых, в любом случае такой конфликт будет забирать у женщины силы, которые в период адаптации ребенка ей и так понадобятся.
Самое меньшее, что можно сделать в этой ситуации – проработать с психологом свои отношения с родственницей, чтобы хотя бы реагировать на ее выпады спокойно.
Конфликты с родственниками сейчас попадают в поле зрения психологов ШПР из многочисленных опросов, которые проходят кандидаты в приемные родители.
Надежда Терёхина:
– Плохие отношения с родственниками не особенно влияют на ребенка, если семья живет отдельно. Единственное, чему мы учим родителей на тренингах, – не стоит свои ссоры с бабушкой или свекровью проговаривать при ребенке. Информацию о конфликтах в семье ребенок воспринимает как «в семье небезопасно».
Алёна Синкевич:
– Плохие отношения человека с собственными детьми – это ситуация, которую надо тщательно изучать психологам в школе приемных родителей. Как минимум, она опять-таки чревата возникновением ожиданий:
«Мои дети были плохими и неблагодарными, а вот сейчас я возьму сиротку, и он меня оценит».
То есть, на ребенка опять возложили некую функцию, которую он совершенно не должен выполнять. Если до этого родители не справились с кровными детьми, их способность вырастить приемного сомнительна.
Надежда Терёхина:
– Проговаривая вопрос отношений кандидатов с собственными детьми, важно различать объективно неуспешных родителей, выросший ребенок которых, например, не имеет работы или имеет судимость, и людей, которые считают, что «не смогли стать достаточно хорошими родителями своим детям». Вторые как раз внимательно слушают советы психологов, чтобы «наконец, понять, как же воспитывать детей правильно».
Но вот у людей, которые мечтают «вырастить знаменитого спортсмена или Нобелевского лауреата» есть заведомые проблемы с самооценкой.
Нобелевский лауреат нужен им для того, чтобы почувствовать себя значимыми, то есть, реализовать за счет ребенка свои потребности.
Какие полагаются гарантии и льготы опекунам и приемным родителям
Помимо прямых выплат, государством предусмотрены различные гарантии, льготы и компенсации. Их величина устанавливается на региональном уровне и зависит от финансового положения субъекта РФ.
Виды помощи приемным семьям:
- налоговый вычет по НДФЛ, льготы по земельному и имущественному налогам, вычет при покупке жилья;
- трудовые гарантии: дополнительные отпуска, отдых в удобное время, оплачиваемые дни по уходу за инвалидом;
- бесплатное питание в школьных столовых;
- предоставление школьной формы в начале каждого учебного года;
- при совершеннолетии опекаемого ему гарантирована субсидия на покупку жилья, если за несовершеннолетним не сохранено право на жилище умерших кровных родителей;
- компенсации услуг ЖКХ и другие льготы, установленные на региональном уровне;
- бесплатные путевки в оздоровительные лагеря либо компенсация их стоимости до 100%.
Все тайное становится явным
– Недавно был спор в соцсетях про раскрытие тайны. Приемная мама разыскала родственников ребенка, рассказала им про него, ему про них. На нее обрушился шквал негодования, мол, как она могла потревожить людей…
– Когда в семье хранится какая-то тайна, это всегда напряжение. Это большая иллюзия, что мы возьмем ребенка и напрочь забудем о том, что он не наш. Усыновители, которые скрывают от ребенка информацию, всё время будто сидят на пороховой бочке, непонятно, откуда может стать известной эта информация. И часто она становится известной совсем не так, как надо. Когда родители что-то скрывают, ребенок всегда чувствует. И задает вопросы. И чувствует, что его обманывают, поэтому думает, что с ним что-то не то, что его, может, не любят, а может, ему не рады. Он тоже начинает напрягаться, причем сам не понимает из-за чего.
С психологической точки зрения гораздо комфортнее всем, если тайны нет. Раскрывать ее надо грамотно, спокойно, без какого-то надрыва, мол, тебя, бедную сиротку, бросили, а мы, такие благородные, тебя подобрали. Не надо этого. Надо так: «Мы очень хотели ребенка, слава богу, что твоя мама тебя родила. Жаль, что она не смогла о тебе заботиться, но не было бы ее, не было бы тебя у нас, такого замечательного».
В какой-то момент ребенок всё равно проявляет интерес к кровным родственникам. Это не имеет отношения к усыновителям, это нормальное желание понимать, кто я такой, откуда взялся. Ребенок найдет, поинтересуется, ему станет что-то понятнее. Некоторые говорят: «Я наконец увидел человека, который на меня внешне похож».
Школа повышает риск возврата ребенка в детдом
– Договариваются, передоговариваются, но всё равно возникают проблемы с возвратами. Мне звонила приемная мама, рыдала, говорила, что не справилась, хочет вернуть ребенка в детский дом. Непреодолимым препятствием стала школа. Вы помогаете в таких случаях?
– У замещающих семей есть служба сопровождения при опеке, которая их, с одной стороны, проверяет, с другой – оказывает психологическую и педагогическую помощь. Если какой-то кризис в замещающей семье, это, прежде всего, задача этой службы.
Бывает, обращаются с этим. Печально, что чаще всего обращаются, когда ситуация пиковая, точка невозврата уже пройдена. Если бы чуть пораньше, когда только начали эти негативные чувства возникать, тогда было бы проще помочь.
– Боятся, что скажут: «Ага, ты не справляешься», что начнут упрекать…
– В том числе. У обычных родителей есть социальная тревожность: как обо мне подумают. У приемных родителей и опекунов эта тревожность еще больше. Их же контролируют, должен же соответствовать… Бывает, довольно легкомысленно относятся к самой идее принять ребенка. Изначально мотивы были слабоваты, поэтому не вывозят потом. Оказывается, те минусы, которые есть в принятии ребенка, как-то не учли, очень романтизировали этот процесс. У кого-то реально сильно меняется семейная ситуация: кто-то умер, остались без работы.
Иногда – не полюбили. Вот никак. Им кажется, что это тоже причина для возврата ребенка. На самом деле, нет. Педагог в школе не любит всех детей или воспитатель в садике, но если он профессионал, он о них заботится, относится к ним с уважением, бережно. Любовь не возникает прямо тут же, сейчас. Привязанность, про которую я говорила, – мы двое, доверяем друг другу, – она же со временем формируется. Ждать, что она за месяц появится, нельзя. Надо пуд соли вместе съесть, тогда она сформируется постепенно.
– По поводу образования и школ: сотрудничаете или нет с этой сферой? Рассказываете учителям про привязанность, про депривацию, про то, что к таким детям нужно иное отношение?
— Хорошо бы, если так, но это не в рамках нашего госзадания. Бывает, мы отвечаем на запросы: записываем видеоролики, готовим раздатку, скидываем литературу для учителей. Есть книга Людмилы Петрановской «К вам в класс пришел приемный ребенок». Она именно для учителей и родителей написана.
Педагогический университет заказывает у нас спецкурс, мы им объясняем, что такое депривация, что такое приемные дети.
– Учитель, например, тоже сетовала, что их этому не учат, не объясняют. Она говорит: «Что мне делать 8 марта с детьми, у которых нет мамы».
– Сложный вопрос, да. Может, предложить сделать подарок учителю, однокласснице.
– Чем случаи возврата опасны для ребенка?
– Очень опасны. Когда ребенок появляется в семье, у него формируется привязанность к родителям, это базовое чувство безопасности – «я хороший, мир хороший и безопасный, тут можно прекрасно существовать». Из таких детей вырастают люди спокойные, уверенные, целеустремленные. Если вдруг привязанность не формируется или нарушается, то нарушается базовое чувство безопасности – «небезопасно в мире» или «меня любить не за что».
Очень многие дети думают: «Я какой-то не такой, поэтому от меня отказались».
Если вдруг ребенок попадает в приемную семью, он сначала не очень доверяет: плавали, знаем. Базовая безопасность уже нарушена. Если у него формируется вторичная привязанность, то он снова научается верить взрослым – «оказывается, меня могут любить, мир может быть безопасным». И тут – оп! – его отдают обратно. И привязанность рушится.
Белокурую новорожденную девочку, дочку трагически погибших в авиакатастрофе профессора и балерины, в детском доме обнаружить практически нереально. Дети из благополучной среды, к счастью, сиротами становятся редко, а если такое и происходит, то их немедленно усыновляют бабушки, дедушки, тети, дяди и друзья семьи. Девочки-тинейджеры из хороших семей, забеременевшие от одноклассника (спортсмена и красавца), в нашей малорелигиозной стране практически в ста процентах случаев делают аборт, а если вдруг паче чаяния беременность сохраняют, то с младенцем будут возиться дедушки и бабушки с обеих сторон — ни о каких детских домах тут тоже речи не идет.
Большинство детей, которые оказываются в детдоме, были рождены вполне маргинальными родителями, потому что у нас не война и не зона стихийного бедствия. Поэтому ребенок в детском доме — это чаще всего дитя алкоголиков, уголовников, людей с тяжелыми социальными и ментальными проблемами и так далее. Здоровые, социально адаптированные матери, конечно, иногда тоже отказываются в роддомах от здоровых новорожденных — всякое в жизни бывает. Но это большая редкость, и на таких младенцев стоит очередь, которая может тянуться годами. Чаще всего здоровых новорожденных оставляют трудовые мигрантки из среднеазиатских республик, так как патриархальные нравы их родины не приветствуют, когда девушка возвращается с заработков с пищащим кульком. Младенцы с ярко выраженной азиатской внешностью тоже идут нарасхват, так как на новорожденных, особенно девочек, самый большой спрос. Мальчиков всех возрастов традиционно берут хуже. Большинство потенциальных усыновителей мечтают именно о дочках, так как с девочкой, если что-то пойдет не так и дитя унаследует социальную программу биологических родителей, меньше риска с точки зрения обывателя. Все-таки девочки реже гоняются за домочадцами с топором, и вообще девочки как-то приятнее и миловиднее, а еще им можно косички заплетать.
Итак, чаще всего в детдома попадают следующие дети:
1. Дети с тяжелыми заболеваниями, от которых родители отказались при рождении или сразу после обнаружения серьезной болезни (это ДЦП, муковисцидоз, аутизм, синдромы Дауна, бабочки, кошечьего крика и прочие генетические проблемы и пороки внутриутробного развития). Сейчас детей с тяжелыми патологиями рождается несколько меньше, чем лет пятнадцать назад, так как лучше стал мониторинг беременных и большинство женщин решают прервать беременность в случае серьезных болезней плода. И тем не менее дети-инвалиды чаще прочих оказываются сиротами на государственном попечении. Неродственное (то есть не кровными родственниками) усыновление детей — тяжелых инвалидов — большая редкость, а вот под опеку или в приемную семью больных детишек берут довольно часто, так как государство берет на себя расходы по лечению и уходу за этими детьми и выплачивает родителям относительно приличное пособие, помогающее им растить тяжелого ребенка. Так что нередко это становится своего рода благородной профессией: человек берет на воспитание двух-трех больных детей, получает на них пособие и может больше не работать, а тратить все время и силы на уход за ними. Не то чтобы такие приемные родители шиковали и питались черной икрой, но, по крайней мере, они могут реализовать себя в любви к детям, не сходя с ума от отсутствия денег на лекарства, еду и одежду. Все в выигрыше.
2. Дети с менее серьезными болезнями, которых тем не менее не жаждут разбирать из роддомов и домов малютки, так как большинство усыновителей все-таки предпочитают здоровых детей. Больные почки, заячья губа, ВИЧ, задержка психоречевого развития, диабет, заикание и тому подобное. У ребенка с такими диагнозами шанс оказаться в семье не слишком велик. Но часто усыновители, берущие тяжелого-претяжелого ребенка, через пару лет снимают большинство, а то и все его диагнозы. Дело в том, что в некоторых детдомах любят выбивать из врачей страшные диагнозы воспитанникам, поскольку чем болезненнее малютка, тем больше средств детдом получает от государства на его выращивание.
3. Дети, которые не подлежат передаче в семью, так как их родители не лишены родительских прав, а временно оставили детей в детдоме в связи с тяжелым социальным и материальным положением. Таких детей, по свидетельству Александра Гезалова, директора социального Центра святителя Тихона, в некоторых детдомах бывает до 70%. Сюда же можно отнести детей, у которых родители имеют смутный статус: сидящие в тюрьмах папы; мамы, которые оспаривают лишение родительских прав; бабушки, которые сдали внучка в детдом на полгодика, пока радикулит не пройдет, а так-то они кровиночку свою не бросят… может быть… Таких детей нельзя усыновлять, но можно брать под опеку или в приемную семью. Но многие приемные родители категорически не хотят иметь весьма вероятных контактов с биологическим семейством ребенка.
4. Дети, которых полностью признали сиротами, оформив все документы по лишению родительских прав. К сожалению, пока тянулась вся эта волокита, ребенку уже могло стукнуть больше десяти лет, а подростками усыновители интересуются мало.
5. Дети, у которых есть братья и сестры. Раньше такие семьи легко делили, сейчас же стараются все-таки не раздавать детей поодиночке. Но очень трудно найти желающих взять на воспитание помимо очаровательного двухлетнего малыша еще трех его сестричек и братиков в возрасте от тринадцат�� до семнадцати лет.
А вот потенциальные родители, которые готовы взять не новорожденного, а уже подращенного ребенка, чаще всего ищут девочку в возрасте от года до пяти лет, здоровую, развитую, хорошенькую, с европейской внешностью, без братьев, сестер и прочих родственников на горизонте.
Что нужно для усыновления?
Когда надо чтобы фактически свершился акт усыновления, необходимо, как сказано выше, разрешение родных (биологических) родителей. И не только их согласие необходимо, но еще надо спросить директора того заведения, где находится ребенок или спросить опекунов-попечителей, если ребенок живет с ними. Большое значение при принятии такого решения имеют органы опеки и попечительства.
Конечно, нужно в обязательном порядке спросить самих детей (когда им 10 и более лет), хотят ли они и согласны ли на усыновление. При этом не будет нужно такое согласие, когда дети живут с усыновителями и думают, что это их родные родители.
Бывает такое, что вопросом усыновления занимается один из супругов, тогда он нуждается в согласии другого. Правда можно обойтись и без согласия второго супруга, при условии, что отношений между супругами нет уже более одного года и место проживания другого супруга неизвестно.
Сколько платят за усыновление ребенка в 2021 году?
Приемным родители вправе получать ряд льгот и пособий:
Список льгот:
- зарплата в размере трех МРОТ на каждого ребенка;
- приемный ребенок имеет право на получение тех же льгот, что и опекаемый;
- приемный ребенок сохраняет право на все причитающиеся ему по закону выплаты и льготы;
- приемному ребенку, достигшему совершеннолетия, полагается квартира;
- период воспитания учитывается при исчислении трудового стажа;
- приобретение по льготным ценам в специализированных точках продаж продуктов питания;
- право собственности на жилье или право пользование жильем.
— Расскажите, пожалуйста, свою историю? Как вы пришли к тому, чтобы взять детей в семью?
— У нас не было такого момента, что называется в общем понимании «созревание», когда родители созревают и понимают, что у них есть потребность воспитывать ещё одного ребёнка. У нас своих трое детей и потребности брать ещё детей ни физиологической, ни психологической, ни моральной не было. Как у нас все случилось? Во втором классе к старшей дочери пришла новенькая девочка в класс, они начали дружить и впоследствии мы узнаем, что у девочки нет родителей и девочку воспитывает опекун. У девочки есть старшая сестра и ещё два младших брата. Дети общаются все хорошо, и впоследствии наша дочь начинает переживать, что их отдадут в детский дом. Я спрашиваю: «Почему?», отвечает: «Потому что они себя плохо ведут». Понятие «плохо ведут» довольно растяжимое. Ребёнок у нас плачет, говорит, если что, пожалуйста, возьмите, потому что она моя подруга. Мы это слышали в течении пяти лет. За пять лет мы к этому привыкли, успокаивали ребёнка, что в случае чего мы детей заберем.
В феврале этого года опекун отдала детей в детский дом, дети ушли на карантин, наши были в деревне. Наша старшая дочь позвонила нам и сказала, что ее друзей отдали в детский дом. Мы подумали, что нас снова обманывает дочь, но впоследствии оказалось, что детей действительно отдали, в связи, с чем мы уже не стояли перед выбором — забирать или не забирать.
За пять лет мы привыкли к этому, то отмахивались от этой мысли, то с мужем думали много об этом. Соответственно в феврале мы начинаем собирать документы, сами ещё не осознавая того, что мы готовы взять детей. Мы подумали, что как-то раньше в деревнях растили по 10 детей, что после войны было очень много детей-сирот и добрые люди тоже брали детей. Мы понимали, что мы не первые и мы не последние, и если и будут какие-то проблемы, мы готовы их решать.
— С какими трудностями вам пришлось столкнуться? Как вы с ними справлялись? Возникало ли у вас желание вернуть детей обратно? Если да — то почему?
— С появлением детей было все хорошо, приемные дети были уступчивы, наши дети встретили очень хорошо, потому что они до этого хорошо общались, часто бывали у нас в гостях. Мы часто до усыновления «выкрадывали» детей, чтобы сводить на какие-то мероприятия – на батуте попрыгать, в кафе сходить на день рождения. Изначально дети это очень классно восприняли, мы начали делать ремонт, думать о том, как и что мы будем у себя устраивать, сломали полквартиры, чтобы нам это все удачно и комфортно разместить, я уже не говорю о денежных вложениях и усилиях, то есть мы начали перестраивать нашу жизнь тоже.
Когда закончился «медовый месяц», начались первые притирания. Дети начали показывать себя, показывать свой характер, начались первые сложности. Буквально уже через полгода после того, как мы взяли детей, у нас первый раз в жизни возникла мысль их вернуть. Мы не думали о том, что «дети плохие», дети все хорошие, просто необходимо ко всем найти подход, мы думали о том, что мы слабые и не справляемся. Показателем было то, что однажды собрались в очередной раз заниматься уборкой дома и во время уборки ребёнок младший выходит из комнаты и плачет, потому что старшая девочка Лиза ударила его тряпкой по лицу. И тут мы столкнулись уже не в первый раз с тем, что дети тотально врут. Я села с ними разговаривать. Первый раз мы столкнулись с враньем, когда я что-то положила им покушать, а оказалось, что они этого не едят, и начали перекидывать друг другу еду в тарелку. Когда я спросила, что вы делаете, они начали просто отнекиваться, несмотря на то, что я это все видела. На тот момент я ставила детям условие – если тотальное враньё не прекратится, то я тоже начну себя вести так же, как и вы. На тот момент я думала, что дети меня услышали, но как показала последняя ситуация – не совсем меня услышали, и до конца мы не можем найти общий язык. Что касается взаимоотношений между папой и детьми – папу откровенно побаиваются и это хорошо. Бывает, что моего авторитета не хватает, и я говорю: «Не нравится так, значит идём разговаривать с отцом» и все сразу начинают слушаться и все сразу начинает делаться.
— Скрываете ли вы, что вы — приемные родители?
— Для малознакомых людей мы не афишируем, что это приёмные дети. Все наши близкие, друзья и знакомые и так без этого знают. Попадая в какую-то новую компанию для нас и наших детей, мы раскрываемся, но не сразу, а только тогда, когда люди начинают задавать вопросы. Мы не идём в открытую – это все равно, что тыкать постоянно ребёнку «ты приемный» и напоминать ему об этом. В семье я стараюсь называть девочек «доча», мне так проще, я не выделяю кого-то по имени. Выстраивание лишних границ нам не нужно. Мы не планируем заканчивать отношения через год или через два, мы вообще не планируем заканчивать отношения с этими детьми. Да – сложно, да – трудно, но мы все-таки планируем оставлять детей и бороться, учиться, работать над собой. Сейчас мы поняли, что это очень все сложно и непросто.
— Какие советы вы бы хотели дать для будущих приёмных родителей?
— Мы бы хотели дать совет приемным родителям – это подумать 48 тысяч раз, взвесить все за и против. Лучше всего – попробовать взять ребенка на лето, на выходные, сейчас есть всевозможные программы. Понятно, что за лето себя ребёнок не покажет и не проявит, но хотя бы познакомиться, чтобы уже знать ребёнка, чтобы знать его повадки. Мы, конечно, знали, что будет тяжело, но не знали насколько.
Возможно ли взять на воспитание ещё одного ребенка матери-одиночке?
Если женщина живет без мужа (незамужняя) и не имеет детей, но хочет стать усыновителем (и приобрести статус одинокой матери), то в таком случае особенных вопросов от органов опеки и попечительства к ней не будет.
Если у женщины уже есть ребёнок, и имеется статус матери-одиночки, то шансы усыновить (удочерить) второго малыша приравнивается практически к нулю. Исключениями в данной ситуации могут быть не близкие родственники или члены семьи.
Одинокой матери с ребёнком в редких случаях могут доверить второго ребёнка. Особой роли не играет здесь даже материальная обеспеченность женщины.
Процесс усыновления ещё в досудебном порядке включает в себя несколько этапов. Основным из которых, является непосредственно принятое решение о целесообразности усыновления. Взвешивают все «за» и «против», основываясь при этом на интересах ребёнка.
Законодательство Российской Федерации не запрещает усыновление детей матерям-одиночкам, но следует знать ряд особенностей, чтобы серьёзно подготовиться к следующим моментам:
- наличие собственного или арендованного на длительный срок жилья (достаточной площади);
- статус работающего или безработного (если женщина не работает, то следует объяснить, как она собирается добывать средства на существование; если работает, то какое время будет выделять на воспитание детей);
- кто даст гарантии по уходу и присмотру за детьми в форс-мажорных обстоятельствах;
- как повлияет устройство личной жизни на интересах ребёнка.
Главные причины, по которым женщины идут на этот шаг
Ситуации, когда одинокая женщина хочет усыновить ребёнка не редкость. В независимости от положения в обществе и социального статуса, все люди хотят, чтобы рядом с ними находились любимые и любящие дети. Эти ситуации могут возникать по ряду причин:
- бесплодность или другие медицинские показания, в результате которых женщина не может иметь своих детей (и отсутствует официальный брак);
- у женщины выросли свои дети, но она хочет ещё усыновить и воспитать детей;
- смерть своего малыша;
- демографический фактор (в России мужчин больше чем женщин, поэтому женщина не смогла создать полноценную семью);
- женщина и мужчина являются сожителями и приняли решение взять в семью малыша.
Как усыновить ребенка
Чтобы усыновить ребенка, надо в первую очередь обратиться в Уполномоченные органы в сфере опеки и попечительства по месту жительства. В районном отделении органов опеки вам выдадут перечень документов, которые надо собрать, чтобы подтвердить свое право быть усыновителем. Пока опекуном ребенка является государство и передать детей представители органов опеки стремятся только в надежную семью. Пусть вас не пугает большой список бумаг, которые надо будет собрать — это займет время, но все документы потенциальным усыновителям все инстанции предоставляют свободно.
Чтобы получить заключение о возможности быть усыновителем, вас попросят принести следующий список документов:
- краткая автобиография;
- справка с места работы с указанием должности и заработной платы либо копия декларации о доходах;
- копия финансового лицевого счета и выписка из домовой (поквартирной) книги с места жительства или документ, подтверждающий право собственности на жилое помещение;
- справка органов внутренних дел об отсутствии судимости за умышленное преступление против жизни или здоровья граждан;
- медицинское заключение государственного или муниципального лечебно-профилактического учреждения о состоянии здоровья лица, желающего усыновить ребенка, оформленное в порядке, установленном Министерством здравоохранения Российской Федерации;
- копия свидетельства о браке (если состоят в браке).
Уточнить полный список лучше все же в опеке по месту жительства.
Документы, перечисленные в подпунктах 2-4, действительны в течение года со дня их выдачи, а медицинское заключение о состоянии здоровья — в течение 3 месяцев.
Лицо, обращающееся с просьбой об усыновлении, должно предъявить паспорт, а в случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации, — иной документ, удостоверяющий личность.
Где можно посмотреть базы данных новорожденных детей на усыновление?
Каждое учреждение, где находятся дети грудного возраста, должно создавать анкету каждому, кто поступил в них. В обязательном порядке требуется наличие фотографии. В лучших случаях требуется описание характера, особенностей поведения, проявления определенного нрава. При этом черты характера не могут проявиться в полной мере сразу после рождения.
Созданная анкета передается в органы опеки, после чего – в региональный банк данных, а затем – в федеральный банк данных. При этом потенциальные родители должны понимать, что описанию характера и другим сведениям относительно нрава ребенка не следует доверять на все сто процентов.
Специалисты с особенной ответственностью относятся к созданию обязательной анкеты. Несмотря на это, малыш пробудет немного времени в учреждении, поэтому нужно понимать, что невозможно сразу понять, каким вырастет младенец. Таким образом, зачастую анкету можно даже сравнить с рекламным проспектом.
Базы данных грудных детей, которых можно усыновить, хранятся в органах опеки, поэтому их участие при проведении процедуры усыновления оказывается обязательным.